小學(xué)四年級英語怎么學(xué)？1、讀拼法 。英語是拼音文字, 是一種以字母與音素相對應(yīng)為基礎(chǔ)的字母文字體系, 一定的音用一定的字母表示, 一定的字母表示一定的音。學(xué)習(xí)者只要掌握了字母以及常見字母組合的常規(guī)讀音、拼寫規(guī)則才會較容易地拼出單詞，不過讀音須準(zhǔn)確。根據(jù)讀音記單詞又快又準(zhǔn)，那么，小學(xué)四年級英語怎么學(xué)？一起來了解一下吧。
孩子上到四年級，英語學(xué)習(xí)的重要性日益凸顯。四年級是孩子英語學(xué)習(xí)的一個分水嶺，想讓孩子真正進入英語學(xué)習(xí)的世界，家長要積極引導(dǎo)，激發(fā)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣。下面幾點大家可以參考，希望能對大家有所幫助。
1、小學(xué)四年級英語成績差的主要原因
大多數(shù)孩子成績差并不是因為不努力，而是因為學(xué)習(xí)死記硬背、機械重復(fù)......違背了語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，消磨了學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致了孩子小學(xué)四年級英語成績差。
這些原因在中國社會是比較常見的，畢竟中國是應(yīng)試教育模式，小學(xué)四年級英語考試比較重視讀寫、忽略聽說。而這違背了語言學(xué)習(xí)聽說讀寫的順序，沒有聽說來打好基礎(chǔ)，讀寫掌握起來就比較困難，因此才會導(dǎo)致孩子的英語成績差。
2、孩子小學(xué)四年級英語成績差要對癥下藥
小學(xué)四年級英語，大部分孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣不高、單詞運用單一、口語表達簡單，針對這三點，要進行對癥下藥，可以采取趣味的上課形式、構(gòu)建單詞網(wǎng)絡(luò)、訓(xùn)練孩子的口語表達能力。這三點在明師教育的圣三一口語課程中有所體現(xiàn)，感興趣的家長可以了解一下。
（1）采取趣味的上課形式，課堂活動融入游戲、多媒體、場景演練等活動，真實呈現(xiàn)語言情景，可以讓孩子學(xué)習(xí)起來不那么枯燥乏味，可以讓孩子學(xué)得輕松。
（2）構(gòu)建單詞網(wǎng)絡(luò)，讓教學(xué)經(jīng)驗豐富的中教執(zhí)教來幫助孩子學(xué)習(xí)包括語法、詞組、句型和某些詞的特殊用法等知識。
以下是小學(xué)四年級英語學(xué)習(xí)的一些方法：
注重聽力和口語：小學(xué)四年級是英語啟蒙的關(guān)鍵時期，因此，要盡量讓學(xué)生接觸正宗的英語語音和語調(diào)。可以通過播放英語原聲電影、聽英語歌曲等方式來提高學(xué)生的聽力和口語能力。
學(xué)習(xí)單詞：在英語學(xué)習(xí)中，單詞是最基本的元素。建議學(xué)生通過記憶單詞卡片、看英語繪本、聽英語故事等方式來積累單詞，同時要注意單詞的正確發(fā)音和用法。
多讀英語文章：閱讀是英語學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一。可以選擇適合小學(xué)生閱讀的英語故事、課文和報刊雜志等，幫助學(xué)生提高閱讀理解和語感，同時提高語法和句子結(jié)構(gòu)的理解和掌握。
制定學(xué)習(xí)計劃：在學(xué)習(xí)英語的過程中，制定學(xué)習(xí)計劃可以幫助學(xué)生更好地管理時間和任務(wù)，明確目標(biāo)和計劃，并且逐步提高英語水平。
創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)環(huán)境：要讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中有積極性和主動性，可以通過創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)環(huán)境，比如用英語進行簡單交流、組織英語角、參加英語活動等，激發(fā)學(xué)生的興趣和自信心。
總之，小學(xué)四年級英語學(xué)習(xí)需要從聽、說、讀、寫四個方面綜合提高，注重英語學(xué)習(xí)的趣味性和實用性，通過多種方式積累語言知識，建立自信心，慢慢地提高英語水平。
如果父母有精力，條件的可以親自輔導(dǎo)，比如，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來就有了動力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。
如果有英語課程，最好督促著抓好基本功，上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地
聰明的人不一定學(xué)好英語，學(xué)好英語的人一定是勤奮的人。
我的經(jīng)驗告訴我學(xué)好英語要做到四個字：聽、說、讀、寫
聽：最好在早上聽上半個小時左右的英語聽力，堅持每天
聽，時間不要太長，半個小時足夠，堅持是最重要的。
聽力材料不要買太難的，循序漸進，從簡單開始。
說：不管是在家里還是在學(xué)校，隨時有說英語的準(zhǔn)備。如
果家里沒有語言環(huán)境，就當(dāng)是自言自語也可以啊
讀：這是比較重要的，每天放學(xué)回家，應(yīng)該抽出20分鐘來閱
讀你的英語課文，學(xué)過和沒學(xué)過的都可以；主要是
練語感。時間也不宜過長，20分鐘足夠。也要堅持。
寫：在中國，寫是應(yīng)試教育最重要的，單詞量一定要過關(guān)，
背單詞要有技巧，蠻背自己累夠戧，效果也不好。很容易背了后面忘前面。
以下是一些建議，可幫助小學(xué)四年級的學(xué)生有效學(xué)習(xí)英語：
1. 建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：確保每天都有一定的時間專注于英語學(xué)習(xí)。創(chuàng)建一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，并設(shè)定一個固定的學(xué)習(xí)時間表。
2. 多聽英語：通過聽英語音頻、英語歌曲、英語電影或動畫片等方式，讓孩子接觸到自然流利的英語語音和語調(diào)。這可以幫助孩子提高聽力理解和語感。
3. 多說英語：鼓勵孩子多說英語，可以通過與家人、朋友或同學(xué)進行英語對話來練習(xí)口語表達。還可以參加英語角或語言交流活動，提升口語表達能力。
4. 詞匯和句型學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)常用的英語詞匯和基本句型，可以通過使用英語學(xué)習(xí)資源，如課本、練習(xí)冊、單詞卡片等來進行詞匯和句型的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
5. 閱讀英語書籍：選擇適合年齡和英語水平的英語書籍，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和閱讀理解能力。可以從簡單的故事書、圖畫書開始，逐漸過渡到適合年齡的英文小說或故事書。
6. 使用多媒體資源：利用互聯(lián)網(wǎng)和教育軟件，例如學(xué)習(xí)英語的手機應(yīng)用程序、在線英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站等，提供豐富的英語學(xué)習(xí)資源和互動學(xué)習(xí)體驗。
7. 參加英語課外活動：鼓勵孩子參加英語角、英語演講比賽、英語戲劇或表演等活動，提供實踐和展示英語能力的機會。
8. 家長的支持和鼓勵：家長可以成為孩子學(xué)習(xí)英語的積極參與者和支持者，提供幫助和鼓勵，與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并定期檢查和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)進展。
聽說讀寫一樣都不能落下，尤其是聽、說、讀。跟我們小時候?qū)W漢語一樣，剛開始不認識字、不會寫，但是多聽多說就可以。原版書閱讀尤其不能少，可以看一些很棒的雙語書比如《紙片人斯坦利環(huán)球歷險記》《小屁孩日記》之類。
記住，一定不要局限在教材里，要多學(xué)多用。
以上就是小學(xué)四年級英語怎么學(xué)的全部內(nèi)容，2. 多聽英語：通過聽英語音頻、英語歌曲、英語電影或動畫片等方式，讓孩子接觸到自然流利的英語語音和語調(diào)。這可以幫助孩子提高聽力理解和語感。3. 多說英語：鼓勵孩子多說英語，可以通過與家人、朋友或同學(xué)進行英語對話來練習(xí)口語表達。還可以參加英語角或語言交流活動，提升口語表達能力。
