冀教版小學(xué)六年級英語上冊？1、基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、那么，冀教版小學(xué)六年級英語上冊？一起來了解一下吧。
一、課標(biāo)要求：
1、基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)：基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的'綜合語言運用能力。綜合語言運用能力:
（1）情感態(tài)度：動機興趣，自信意志，合作精神，祖國意識，國際視野。
（2）學(xué)習(xí)策略：誰知策略，調(diào)控策略，交際策略，資源策略。
（3）語言技能：聽說讀寫。
（4）語言知識：語音，詞匯，語法，動能，話題。
（5）文化意識：文化知識，文化理解，跨文化交際，意識和能力。
3、對本冊課本的要求：
對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心。能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題（如學(xué)校、家庭生活）交換信息。能讀懂小故事及其他文體的簡單書面材料。
一、教學(xué)目標(biāo)
【 知識目標(biāo)】
會拼寫單詞dishes盤子、 clean干凈、 dirty 臟、 wash 洗、 dry擦干。
This is ______.這是＿＿＿＿．These are _____.這些是＿＿＿＿．
【能力目標(biāo)】
能區(qū)分中外飲食的不同．
【情感目標(biāo)】
培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、做家務(wù)的意識。
二、教學(xué)重點難點
熟練掌握句型 This is ____.These are ______. 及單詞dishes ，clean， dirty ，wash ，dry。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
實物（水、盤子等）、單詞卡片、光盤等。
四、教學(xué)程序：
在教學(xué)中我主要通過情境感知——實際操練——聯(lián)系生活實踐，這三個主要環(huán)節(jié)來突破重點難點。
（一）熱身復(fù)習(xí)：
A.復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的歌曲 "In the bathroom" 活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
B.用大卡片復(fù)習(xí)房間以及房間里的物品。
（二)新課
1.師生談話引入課題Time for supper!
In this class, we're going to talk about supper. Answer my question:
(1) How many people in your family ?
(2) Who makes supper ?(My mother makes supper.)出示課題,領(lǐng)讀一遍。
bakegrade classpupilhavetermmorecousinBrianlikephotophotoraphMiss wishCox Sandra reallyalsodislikehateeigtherinterestviolinmusiccombdinosaurieansweekehdironroundwoolcottonbiousetidybe made ofKristaanymoregrayPeter Ginavery muchbackpack voicesillyMs.finishintroducespecialMrs.England married husbandMr. piano singer nervous diarynamelaterparent
Unit 1
tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger 更強壯的 old—older 年齡更大的 young—younger 更年輕的 big—bigger 更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更長的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller （體型）更小的
Unit 2
have a fever 發(fā)燒 have a sore throat喉嚨疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 頭疼 matter事情，麻煩 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲勞的，累的 excited興奮的 angry生氣的 happy高興的 bored無聊的，煩人的 sad 憂傷的，悲傷的
Unit 3
watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打掃 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend 上一個周末 go—went去 go to a park—went to a park 去公園 go swimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishing去釣魚 read—read 讀 go hiking—went hiking 去郊游
Unit 4
leran Chinese—learned Chinese學(xué)漢語 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物 take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents買禮物 row a boat—rowed a boat 劃船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰 how怎么，如何 get—got 到達 last 上一個的，僅余的，留在最后的
六年級上冊英語冀教版基本功試卷如下：
一.聽錄音，選擇正確答案。
1.()A.Danny-walked-to-school。
()B.Danny-is-going-to-walk-to-school。
()C.Danny-walks-to-school。
2.()A.I-brought-a-Christmas-tree-to-school。
()B.I-am-going-to-bring-a-Christmas-tree-to-school。
()C.I-bring-a-Christmas-tree-to-school。
3.()A.She-eats-apples。
()B.She-is-going-to-eat-apples。
()C.She-ate-apples。
4.()A.He-puts-up-the-Christmas-tree。
()B.He-is-putting-up-the-Christmas-tree。
()C.He-is-going-to-put-up-the-Christmas-tree。
5.()A.They-are-going-to-give-them-gifts。
以上就是冀教版小學(xué)六年級英語上冊的全部內(nèi)容，PEP六年級(上冊)四會單詞詞匯表 Unit 1：by (經(jīng)，乘) foot(腳) bike(自行車) bus(公共汽車) train(火車) how(怎樣) go to school（上學(xué)） traffic（交通） traffic light（交通燈） traffic rule（交通規(guī)則） stop（停。
