英語(yǔ)口語(yǔ)六級(jí)？.那么，英語(yǔ)口語(yǔ)六級(jí)？一起來(lái)了解一下吧。
報(bào)考了筆試科目，就可以報(bào)考相應(yīng)等級(jí)的口語(yǔ)考試。
CET口試每年開考兩次，分別于5月和11月舉行，具體考試時(shí)間我中心將會(huì)在每年年初另行通知。目前僅有英語(yǔ)開考對(duì)應(yīng)級(jí)別的口試科目，即英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試（CET-SET6）和英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試（CET-SET6）。口語(yǔ)考試采用機(jī)考形式，凡已經(jīng)報(bào)考筆試科目的考生均可報(bào)考對(duì)應(yīng)級(jí)別的口試科目。
口語(yǔ)4級(jí)和6級(jí)相應(yīng)考試內(nèi)容如下：
擴(kuò)展資料：
四六級(jí)筆試、口語(yǔ)考試時(shí)間：
CET筆試每年開考兩次，為每年的6月份和12月份，6月份開考小語(yǔ)種在內(nèi)的所有科目，12月份僅開考英語(yǔ)科目。各語(yǔ)種的四級(jí)考試時(shí)間為上午，六級(jí)考試時(shí)間為下午。
CET口試每年開考兩次，為每年5月份和11月份，每次考試兩個(gè)考試日，第一考試日科目為CET-SET4，第二考試日科目為CET-SET6。
參考資料來(lái)源--中國(guó)教育考試網(wǎng)
英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)該怎么備考：
第一部分 Quick Response 10%
(1)本大題中考生失分的原因往往是給予的應(yīng)答不對(duì)題，有些考生聽到近座考生怎么回答就怎么回答。其實(shí)，在考試時(shí)，每位考生所聽到的題目并不完全一樣，跟著他人回答是 絕對(duì)吃虧的。如果考生沒(méi)有聽出題目的內(nèi)容便說(shuō),“Excuseme,could you repeatitagain?/Pardon?/Sorry,Ididn’t quite catch you,could you repeat it?”等，現(xiàn)在已經(jīng)不能被判為正確的回答，理由是，類似的回答可適用于任何一個(gè)問(wèn)題。所以，考生要避免此類回答。來(lái)源：考試大
(2)歷年曾經(jīng)出現(xiàn)“相互介紹”一類的述答題。一旦今年考試中碰到類似的題目，請(qǐng)考生千萬(wàn)不要將自己的大名報(bào)出，屆時(shí)，考生可靈活地為自己起一個(gè)英語(yǔ)名字。例如： —Hi,nice to meet you.My name is Ellis.(情景)—My name is Jewette/Haya/David/…Nice to meet you,too.(考生)
第二部分Question Raising 20%
(1)本題要求考生對(duì)兩個(gè)情景分別提出一個(gè)一般疑問(wèn)句和一個(gè)特殊疑問(wèn)句歷年考試中，有些考生不是都提一般疑問(wèn)句，就是都提特殊疑問(wèn)句，這樣，在句子完全正確的情況下只能得一半的分?jǐn)?shù)，如果句子出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤就不能得分，損失可想而知!
(2)在此，考生一定要注意聽懂或看懂原文，在確定其內(nèi)容和要求后再作應(yīng)答。不能避免在今年的考試中會(huì)要求考生提出兩個(gè)特殊疑問(wèn)句，考生務(wù)必細(xì)聽而后說(shuō)。
第三部分Reading 10%
(1)本題中，考生失分最多的地方是語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，相當(dāng)一部分考生讀破句和讀錯(cuò)字。他們急于完成朗讀而忽視了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。其實(shí)，在評(píng)分時(shí)，教師并不是將重點(diǎn)放在考生朗讀的量上，而是在朗讀的質(zhì)上。考生可以不慌不忙地讀，注意文章的停頓，讀出調(diào)子，注意失爆、連讀、語(yǔ)音的同化、弱讀和重讀等。盡管不能完成整篇的朗讀，考生也不會(huì)失分。當(dāng)然，這并不意味著考生可以以“驚人的”慢速度朗讀。
(2)以上提到的失爆、連讀、語(yǔ)音的同化、弱讀和重讀等必須是在一個(gè)意群(意思群體)中體現(xiàn)，否則會(huì)出現(xiàn)讀破句的現(xiàn)象。試看下面例句： ①He told me/②that/③an American doctor/④went to visit him/⑤last night. 本句按意群分割成五小塊。第一塊Hetoldme中就有失爆，即told中的d猶如唱歌中出現(xiàn)的“休止符”，不發(fā)音但有簡(jiǎn)短的停頓，第四、第五塊都存在類似的讀法。第四塊中的visithim則既有弱讀又有連讀。him弱讀成/im/，于前面visit中的t連讀成/tim/。同樣，an American doctor和went to中的an 和to都相對(duì)弱讀，American和doctor之間存在鼻音/n/的同化。當(dāng)然，類似的朗讀技巧需要通過(guò)正確的指導(dǎo)和不斷的操練方能練就，功夫不負(fù)有心人，只要考生不斷操練，一定會(huì)有不菲的收獲。
第四部分Topic Talking30%
(1)歷年考試中，這些話題和第三部分的朗讀內(nèi)容有關(guān)，所以在準(zhǔn)備朗讀時(shí)，考生要做個(gè)有心人，將文章的主題概括出來(lái)，充實(shí)本話題。
(2)如果本話題與朗讀的內(nèi)容無(wú)關(guān)，則需要學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)話題展開評(píng)論。要做到這一點(diǎn)，還靠學(xué)生平時(shí)素材的積累，最好的捷徑就是從所學(xué)的課文中，從所閱讀的文章中和所做的練習(xí)中收集素材，這既復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，為筆試做準(zhǔn)備，又操練了口語(yǔ)，一舉兩得，不亦樂(lè)乎?
第五部分Picture Describing 30%
(1)失分最嚴(yán)重的地方是離題和上下文不連貫。 圖片展現(xiàn)在考生眼前時(shí)，應(yīng)認(rèn)真看一看，明白其大意后再根據(jù)圖片下方所給的開頭語(yǔ)敘述圖片。有些考生急于求成，開頭語(yǔ)不看就敘述起來(lái)，這樣很有可能出錯(cuò)。所以，考生一定要“三看而敘”。
(2)有些考生盡管敘述比較完整，也比較連貫，但語(yǔ)句單調(diào)，過(guò)于簡(jiǎn)單，這樣也會(huì)酌情扣分，所以，考生要注意用些不同的連接詞，豐富自己的語(yǔ)言。
(3)再者，常有些考生出現(xiàn)時(shí)態(tài)、主謂等的不一致問(wèn)題，這有可能受到母語(yǔ)(漢語(yǔ))的干擾或平時(shí)不注意，沒(méi)有形成最基本的語(yǔ)感。其實(shí)，平時(shí)經(jīng)常注意就不會(huì)出現(xiàn)類似問(wèn)題，考生不妨試試。
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試改革之后，報(bào)道成績(jī)滿分
，聽力部分248.5分，閱讀理解部分248.5分，翻譯部分106.5分。
凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績(jī)單，不設(shè)及格線。因?yàn)楝F(xiàn)在英語(yǔ)四六級(jí)只發(fā)成績(jī)單，沒(méi)有證書，招聘單位是看個(gè)人的成績(jī)單的，成績(jī)單分?jǐn)?shù)越高，自然更受青睞。
一般來(lái)說(shuō)，作為社會(huì)默認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)校自行規(guī)定的合格線往年都是425分。
希望能幫助到你，望采納！
我考過(guò)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)，說(shuō)句實(shí)話，簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了。平時(shí)上課能在課堂前面說(shuō)幾句也就能參加六級(jí)考試了。
我考的題目是關(guān)于English learning的，很簡(jiǎn)單吧。平時(shí)都說(shuō)過(guò)很多遍了。不過(guò)大部分人都得B,只有那些發(fā)音很純正，說(shuō)的又流利的才得A。
要參加英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試前提是六級(jí)成績(jī)520以上，如果達(dá)到了這個(gè)資格的話，英語(yǔ)水平肯定不低，所以對(duì)你來(lái)說(shuō)它并不難的！！
考試的程序一般是先做一個(gè)一分鐘左右的自我介紹。然后圍繞一個(gè)話題展開討論，每組三人，一位老師負(fù)責(zé)與你交流，另一位老師負(fù)責(zé)評(píng)分。老師現(xiàn)象你們每人提出一個(gè)問(wèn)題，由你進(jìn)行回答。然后你們?nèi)齻€(gè)人圍繞老師提出的一個(gè)問(wèn)題展開交流，說(shuō)出各自的觀點(diǎn)。基本上就這樣。這些程序不用記，到時(shí)候你自然就會(huì)圍繞這些問(wèn)題說(shuō)了。
建議你平時(shí)英語(yǔ)課的口語(yǔ)topic多練練，口語(yǔ)考試真的不困難。
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試成績(jī)?cè)?分及以上（即等級(jí)在C等級(jí)及以上）算過(guò)，即可獲得等級(jí)證書。
1.【考試成績(jī)】
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試總分為 15 分，分為 A 、 B 、 C 和 D 四個(gè)等級(jí)。C 等以上者將獲得由教育部高教司頒發(fā)的注有 CET Spoken English Test 成績(jī)等級(jí)的CET證書。
2.【等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)】
①A+ 14.5-15分? ? ? ?A 13.5-14.4分
能用英語(yǔ)就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，基本上沒(méi)有困難。
②B+ 12.5-13.4 分? ? ? ?B 11-12.4 分
能用英語(yǔ)就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。
③C+ 9.5-10.9 分? ? ? ?C 8-9.4 分
能用英語(yǔ)就熟悉的題材進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交際。
④D7.9 分以下
尚不具有英語(yǔ)口頭交際能力。
【拓展延伸】
①考試時(shí)間
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試一年考兩次，分別在5 月和 11 月。分別為每年的八月和二月的中下旬，與筆試成績(jī)一同公布。
②考試形式
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試采用機(jī)考形式，每場(chǎng)考試由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生組成：
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試分三部分：
第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進(jìn)行交談，采用問(wèn)答的形式。時(shí)間約 5 分鐘。
第二部分包括 1.5 分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論。時(shí)間共約 10 分鐘。
第三部分由主考再次提問(wèn)以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時(shí)間約 5 分鐘。
由于改革，有些省份實(shí)施機(jī)考形式。兩個(gè)考生為一組參加。
第一部分為簡(jiǎn)單的自我介紹和問(wèn)題回答，其中自我介紹20秒，問(wèn)題回答為90秒。
第二部分為topic，及與你的partner進(jìn)行有關(guān)此給出話題的討論，時(shí)間為4分30秒。
第三部分為總結(jié)式回答，包括兩個(gè)問(wèn)題，其中一個(gè)與你的partner相同，另一個(gè)不同。時(shí)間均為90秒。
參考資料來(lái)源：大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試
以上就是英語(yǔ)口語(yǔ)六級(jí)的全部?jī)?nèi)容，.。
