八年級上冊英語第四課翻譯？兩個男孩做了個交易。(主語+及物動詞+賓語)帕特里克覺得很糟糕。我不會把作業(yè)借給你的。(主語+動詞+間接賓語+直接賓語)第五課:認識劉老師 你的老師叫什么名字?你對他/她了解多少?你在全班同學面前講話時感覺如何?這是英語課。李明站在前面。他準備在全班面前作報告。那么，八年級上冊英語第四課翻譯？一起來了解一下吧。
3a
他是如何到達學校的？那花多長時？從他家到學校有多遠？大約10千米。林飛家離學校大約10千米遠。他每天六點起床，淋浴和匆匆吃完早餐。然后他大約六點半去上學。首先，他騎自行車去公共汽車站。那用去大約10分鐘時間。早班公共汽車帶他去學校。坐公共汽車通常用去大約
3b 你怎樣到達學校？我乘地鐵。從你家到學校多遠？三英里遠。從你家到學校要多長時間？需要25分鐘。
3a世界各地的學生如何到達學校？
在北美洲，大多數(shù)學生乘學校班車去上學。一些學生也步行或騎自行車去上學。在世界的其他地區(qū)，情況就不同了。在日本，大多數(shù)學生乘火車去上學，盡管其他人也有步行或騎自行車的，在中國，這要看你住在哪里而定。在大城市里，學生經(jīng)常騎自行車或乘坐公共汽車。在那些有河流和湖泊的地方，像洪山湖和開山島，學生通常乘小船去上學。那一定比乘公共汽車有趣得多！
3b學生們怎樣到達花園中學？
在花園中學，大多數(shù)學生騎自行車上學。許多學生步行。一些學生乘坐小汽車。另一些學生乘公共汽車。極少數(shù)學生乘坐地鐵。
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)
電腦
神秘助手(HIDDEN HELPERS )
不幾年前,你幾乎沒有見過計算機.現(xiàn)在,計算機隨處可見.在你家里也有微型的,隱藏的計算機,但是你沒有意識到它們.比如說,那兒有可能有一臺計算機在你電視里,電話里或者洗衣機里.你正在比你意識到的更加依賴計算機.
我只會說英語，我要怎么到哪里？ A：不要擔心。讓我來看看你的地圖。好A：如果你有問題，你可以坐出租車去（本人根據(jù)自己添空翻譯，你可以根據(jù)漢語
P9 1A：
康康：邁克爾，請你幫我個忙好嗎？
邁克爾：當然可以。什么事啊？
康康：這周六我們和四班有場足球賽。但是我一個隊友生病了。你愿意加入我們嗎？
邁克爾：我很樂意加入。但是我真的不擅長踢足球。你介意教我嗎?
康康：一點也不介意。你可以踢得很好的！我們?nèi)ゾ毩暟伞?/p>
P5 1A ：
安非常喜歡運動。
她每個星期騎兩次自行車，而且經(jīng)常在星期天徒步旅行。
她每天花半個小時在健身房里。
她每周六學習打棒球，現(xiàn)在她打得很棒了。
她還很擅長跳躍。
下個周末學校將要舉行一次運動會。
她將會參加跳高和跳遠的項目。
她的同學將會去為她加油。
他們肯定她會獲勝。
我的書是去年的，不知道與你們是不是一樣，其他的我不知道，抱歉。
第四課:最好的朋友,
誰是你最好的朋友?你喜歡他/她什么地方?
你曾經(jīng)和你最好的朋友爭論過嗎?為什么?
帕特里克和格蘭特是最好的朋友。他們就像“豆莢里的兩顆豌豆”。有一天，這兩個最好的朋友停止了交談。為什么?格蘭特想抄帕特里克的作業(yè)。這樣，他可以花更多的時間打籃球。但令他驚訝的是，帕特里克并不同意
沒門!我?guī)筒涣四悖迸撂乩锟苏f。
“好朋友!”格蘭特生氣地說。
帕特里克感到可怕。他說:“我不會把我的作業(yè)借給你。朋友之間是不會那樣互相幫助的。那是作弊!”
那天下午，他們分手了，各走各的路。在接下來的幾天里，他們都感覺很糟糕。
幾天后，學校有一場籃球賽。帕特里克去健身房看了。格蘭特也在那里。游戲結(jié)束時，兩個朋友看著對方。
格蘭特立刻走了過來，伸出手來。他想說點什么，但他感到很尷尬。帕特里克笑著說:“好朋友不必說對不起。他們只是知道。我想成為你的朋友，而不是敵人。”
那天兩個男孩做了個交易。他們會先做自己的家庭作業(yè)，然后打籃球
學習技巧
一個簡單的句子只包含一個獨立的從句。看看這些,放大帕特里克不同意。(主語+不及物動詞)
兩個男孩做了個交易。(主語+及物動詞+賓語)帕特里克覺得很糟糕。我不會把作業(yè)借給你的。(主語+動詞+間接賓語+直接賓語)
第五課:認識劉老師
你的老師叫什么名字?你對他/她了解多少?你在全班同學面前講話時感覺如何?
這是英語課。
以上就是八年級上冊英語第四課翻譯的全部內(nèi)容，3b 你怎樣到達學校？我乘地鐵。從你家到學校多遠？三英里遠。從你家到學校要多長時間？需要25分鐘。3a 世界各地的學生如何到達學校？在北美洲，大多數(shù)學生乘學校班車去上學。一些學生也步行或騎自行車去上學。在世界的其他地區(qū)，情況就不同了。在日本，大多數(shù)學生乘火車去上學。
