六年級上冊英語第二單元教案？1. 本課時的教學(xué)重點(diǎn)是掌握四會短語和單詞:stop,wait,traffic lights,traffic rules。2. 本課時的教學(xué)難點(diǎn)是書寫短語traffic light,traffic rule和理解動詞stop,wait的含義。三、那么，六年級上冊英語第二單元教案？一起來了解一下吧。
【 #教案#導(dǎo)語】《Pandas love bamboo》是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了動物的一般習(xí)性之后，所設(shè)置的一部分鞏固操練的內(nèi)容。課文從聽、說方面進(jìn)一步加深學(xué)生對前一單元的理解，并進(jìn)行升華，使學(xué)生能夠結(jié)合本模塊的核心句型、結(jié)合情景內(nèi)容替換其中部分信息。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!
篇一
教材分析：
教材分析本單元是對英語中一般現(xiàn)在時句型的擴(kuò)展和練習(xí)，學(xué)生可以運(yùn)用所學(xué)語言討論動物習(xí)性這一真實(shí)語言情景，將語言變得生活化、情境化，從而掌握一般現(xiàn)在時的各種句式。本課沒有偏詞難句，主要的語言功能就是讓學(xué)生會用簡單的句式介紹和描述動物的習(xí)性。
學(xué)情分析：
小學(xué)生都具有好奇、好玩、好動、好表現(xiàn)、好表揚(yáng)等心理特點(diǎn)，同時對新奇的事物非常感興趣。同時，六年級學(xué)生也具備了一定的合作能力和參與意識，在一定的情境中，學(xué)生能夠積極的參與、大膽表達(dá)、勇于合作，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)氛圍。
教學(xué)目標(biāo)：
《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)指出：“英語教學(xué)要重視對學(xué)生實(shí)際語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力?！?根據(jù)以上要求及對學(xué)生實(shí)際情況的分析，我制定了如下教學(xué)目標(biāo)。
（一）知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用一般現(xiàn)在時的句子介紹動物習(xí)性。
教材有無數(shù)個版本，有人教版，有蘇教版，而在某些特殊場合，我們偶爾也會用到其他版本的教案。下面是由我為大家整理的“陜旅版六年級上冊英語教案精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
陜旅版六年級上冊英語教案精選（一）
一、學(xué)生情況分析
本年級共有xx人，他們英語基礎(chǔ)好，接受新知識速度快，學(xué)習(xí)英語的積極性也很高，能按時完成作業(yè)，但個別學(xué)生書寫不認(rèn)真。所以本學(xué)期應(yīng)抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
二、指導(dǎo)思想
圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，以“天天有自信，日日在提高”的理念為指導(dǎo)，加大教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。大力加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，探索符合新課程理念的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，實(shí)施有效教學(xué)。深入開展主題化系列教研活動。加強(qiáng)自身建設(shè)，搞好校本研修，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、教學(xué)目標(biāo)和奮斗目標(biāo)
1、形成學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好，形成在動態(tài)真實(shí)的環(huán)境中使用英語進(jìn)行活動的積極性。
2、能運(yùn)用英語在日常學(xué)校生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進(jìn)行的日?？陬^交際，如問候有關(guān)個人。
外研社小學(xué)六年級上冊英語教案5篇
正確把握英語學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。下面我給大家?guī)黻P(guān)于外研社小學(xué)六年級上冊英語教案，方便大家學(xué)習(xí)
外研社小學(xué)六年級上冊英語教案1
一、按要求寫出下列單詞。
1.heavy(比較級) 2.short(比較級) 3.happy(反義詞)
4.foot(復(fù)數(shù)) 5.centimeter(縮寫) 6.hot(比較級)
7.smaller(反義詞) 8.kilogram(縮寫) 9.easy(比較級)
10.up(反義詞) 11.Hong Kong(縮寫) 12.fat(比較級)
13.feet(單數(shù)) 14.centimeter(縮寫) 15.little(比較級)
二、選擇題，把正確答案的編號寫在其前面的括號內(nèi)。
( )1.How Peter feel,Mary? A .is B .do C .does
( )2.Chen Jie is very , because her dog has run away,
A .bad B .sad C .happy
( )3.My friend likes picture. A .draw B .draws C .drawing
( )4.If you have a fever, you might have the . A .flu B .hurt C .stomachache
( )5.Sarah is sick.What should she not do?
A .Have a rest. B .Go swimming C .Stay in bed.
三、按要求變換句子。
【 #小學(xué)英語#導(dǎo)語】編寫教案的繁簡，一般是有經(jīng)驗(yàn)的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細(xì)些。平行班用的同一課題的教案設(shè)計，根據(jù)上課班級學(xué)生的實(shí)際差異宜有所區(qū)別，原定教案，在上課進(jìn)程中可根據(jù)具體情況做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整，課后隨時記錄教學(xué)效果，進(jìn)行簡要的自我分析，有助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。以下是為大家整理的《小學(xué)六年級上冊英語教案【三篇】》供您查閱。
【篇一：people's jobs教案】
教學(xué)內(nèi)容：
1．詞匯
（1）復(fù)習(xí)關(guān)于職業(yè)的詞匯：doctor, teacher, nurse, cook, fireman, driver, policeman, pilot, singer.
（2）學(xué)習(xí)生詞：astronaut, coach, actor （actress）， writer.
2．功能句型
（1）復(fù)習(xí)詢問他人職業(yè)及回答：What does he/she do? He/She is a/an …。
（2）學(xué)習(xí)詢問對方將來想要從事的工作及回答：What do you want to be when you grow up?
I want to be a/an …。
PEP人教版小學(xué)六年級英語上冊全套教案，共26頁，這里無法全部復(fù)制，你到我們網(wǎng)站去下載吧
Unit 1 How do you go there?
第一課時
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
1． 能夠聽、說、讀、寫短語：on foot，by bike，by bus，by train。
2．能夠聽、說、認(rèn)讀短語：by plane，by ship，by subway。
3．能用句子“How do you go to Canada／…?”來替換關(guān)詢問別人的出行方式；并能用 “I go by…”回答。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
本課時的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是掌握四會短語和A Let's learn部分中運(yùn)用某種交通具去某地的表達(dá)法。
三、教學(xué)步驟和建議
1．熱身(Warm-up)
Let’s start
(1)復(fù)習(xí)頻度副詞：always，usually，often，sometimes，never的讀音與詞義。有關(guān)活
動可借鑒五年級下冊教師教學(xué)用書第一單元。
(2)Let's chant
教師放本課時Let's chant部分的錄音，學(xué)生先靜聽一遍，再跟錄音輕聲吟唱一遍。教師再放錄音，帶著學(xué)生一起邊唱邊做動作.
3．新課呈現(xiàn)(Presentation)
Let's learn
(1)教師拿出一輛玩具自行車，自問自答：“How do I go to school?I go to schoolby bike．”并在黑板上寫下：by bike。
以上就是六年級上冊英語第二單元教案的全部內(nèi)容，【篇一:people's jobs教案】 教學(xué)內(nèi)容: 1.詞匯 (1)復(fù)習(xí)關(guān)于職業(yè)的詞匯:doctor, teacher, nurse, cook, fireman, driver, policeman, pilot, singer. (2)學(xué)習(xí)生詞:astronaut, coach, actor (actress), writer. 2.功能句型 (1)復(fù)習(xí)詢問他人職業(yè)及回答:What does he/she do? He/She is a/an …。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
