如何復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)？1、選擇好的資料，事半功倍假，如果為了備考考研英語(yǔ)而買詞匯書，語(yǔ)法書，各題型專項(xiàng)訓(xùn)練等，分配到每本資料上的時(shí)間太少，復(fù)習(xí)的太雜反而會(huì)抓不住重點(diǎn)，事倍功半，簡(jiǎn)而言之，考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料在精不在多，選擇一本解析全面詳細(xì)的真題就夠，如果寫作水平快速提高，那么，如何復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)？一起來(lái)了解一下吧。
1. 做真題，對(duì)答案
確保自己多備份幾套真題，每做一遍都用全新的空白的試題哈。初步接觸考研英語(yǔ)閱讀真題時(shí)，大家可以拋開(kāi)時(shí)間的限制，認(rèn)認(rèn)真真地做完一套真題。做完之后，對(duì)照答案解析，理解對(duì)錯(cuò)的具體原因，在原文中找到解題域和關(guān)鍵詞。在做完5套真題之后呢，考神君建議大家就可以按照考試時(shí)間來(lái)做，即70－80分鐘之內(nèi)搞定4篇閱讀理解。
2. 整理生詞詞組
據(jù)統(tǒng)計(jì)，真題中的文章大多來(lái)自于西方國(guó)家的報(bào)紙雜志，每年真題中的單詞重復(fù)率可以達(dá)到80%左右，而且常考話題的論述的詞庫(kù)大體是固定的。考研英語(yǔ)對(duì)詞匯的要求不僅是在量上，更是在質(zhì)上。
考研英語(yǔ)大綱的詞匯要求是5500詞，而實(shí)際考試中，其中2200個(gè)大綱詞匯幾乎從來(lái)不考，超綱詞大約200左右，一般無(wú)需記憶，可能會(huì)有文字注釋。剩下的2000多個(gè)大綱中沒(méi)有的詞匯，其實(shí)并不超綱，只是大綱詞匯的不同詞性，或大綱詞匯加上大綱附錄中62個(gè)前綴和54個(gè)后綴之后形成的新的詞匯。因此，結(jié)合歷年真題搞定考研詞匯，才是詞匯記憶的最佳方法。
所以，大家絕對(duì)不可以忽視真題中出現(xiàn)的詞匯的價(jià)值。大家可以利用詞典將自己做題過(guò)程中遇到的生詞、詞組查出來(lái)，然后整理到筆記本上，這個(gè)詞匯本是后期要反復(fù)看的，目的是維持并增加詞匯量。
半年時(shí)間進(jìn)行考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是完全可以完成的。考研英語(yǔ)，作為一門考試，其實(shí)并不特別困難。合理的復(fù)習(xí)策略是關(guān)鍵。首先，要進(jìn)行單詞的學(xué)習(xí)和記憶。掌握詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是考研英語(yǔ)的基石。每天定時(shí)定量地背誦單詞，并通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用來(lái)加深記憶。
其次，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)同樣重要。考研英語(yǔ)中，對(duì)于語(yǔ)法的考察也較為全面。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，可以幫助你更好地理解文章結(jié)構(gòu)，提高閱讀理解能力。同時(shí)，語(yǔ)法知識(shí)也是寫作部分的基礎(chǔ)。
在閱讀方面，要注重訓(xùn)練快速閱讀和理解的能力。通過(guò)閱讀各種類型的英語(yǔ)文章，提高對(duì)不同文體的理解和適應(yīng)能力。同時(shí)，分析真題文章，學(xué)習(xí)解題技巧，理解命題者的意圖，對(duì)提高閱讀理解分?jǐn)?shù)大有裨益。
寫作部分，要注重積累和實(shí)踐。多寫多練，熟悉各種文體的寫作結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。同時(shí)，通過(guò)參考范文，學(xué)習(xí)有效的表達(dá)方法和語(yǔ)言點(diǎn)，提高寫作水平。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合真題進(jìn)行反復(fù)推演，可以更好地理解題型和出題規(guī)律。
綜上所述，半年時(shí)間進(jìn)行考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是完全來(lái)得及的。只要合理規(guī)劃時(shí)間，采用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，保持堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你一定能拿下這場(chǎng)考研英語(yǔ)的考試。關(guān)鍵在于制定計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行，同時(shí)要調(diào)整好心態(tài)，保持積極樂(lè)觀，不放棄每一分鐘的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
1、并不一定要在早上扯嗓子背單詞，可以把每天記憶單詞的任務(wù)分散在別的科目的學(xué)習(xí)過(guò)程中。
2、在自己最容易靜心的時(shí)間段做閱讀題，利用碎片時(shí)間研究文章與題目。
3、每周堅(jiān)持流出一個(gè)上午或者下午來(lái)練習(xí)作文，再對(duì)照范文，學(xué)習(xí)自己結(jié)構(gòu)，詞匯，句式包括想法上的差距與不足。
1、第一、新題型主要是考察考生對(duì)考點(diǎn)空格前后句子關(guān)聯(lián)的把握。因此要很好地把握文章里單句之間的關(guān)系，因?yàn)檫@種關(guān)系很重要，以方便考察兩種題。一是七選五，二是段落排序。第二、新題型主要是從全局角度考察大家對(duì)文章邏輯的把握，要求考生從整體上把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的聯(lián)系，理解句子之間、段落之間的關(guān)系，對(duì)諸如連貫性、一致性等語(yǔ)段特征有較強(qiáng)的意識(shí)和熟練的把握，并具備運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)分析和理解長(zhǎng)難句的能力。和閱讀的Part A部分不一樣，新題型可以多做點(diǎn)模擬題目，因?yàn)檫@種題目模擬題與真題的偏差相對(duì)會(huì)比較小。第三、要提升考生概括和提煉段落大意的能力。一段文章，怎么樣用簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把這一段文章的總體意思概括起來(lái)，這是段落標(biāo)題類。在一個(gè)段落里面，我們?nèi)绾伟盐湛傮w上講了什么東西，這是我們考生平常閱讀里欠缺的一個(gè)能力。建議大家多多練習(xí)提煉段落大意的能力，可以嘗試每次看完一個(gè)段落就用簡(jiǎn)短漢語(yǔ)或者英文把段落主旨寫在段落旁邊。
2、考研英語(yǔ)的難度究竟如何主要是依靠考生的主觀判斷，所以很難客觀上的說(shuō)是難還是容易，只要好好復(fù)習(xí)都是沒(méi)什么問(wèn)題的。
(1)最初我也是按照很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)從每天刷戀練有詞開(kāi)始，我刷的比較快，搭配視頻2倍速一天一個(gè)章節(jié)，到去考場(chǎng)那天我還在想說(shuō)好像當(dāng)初刷這個(gè)對(duì)于我自己而言并沒(méi)有太大的意義，去看經(jīng)驗(yàn)帖大家都會(huì)建議說(shuō)要刷戀練有詞，但是我從自己整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程來(lái)說(shuō)，刷戀練有詞這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)其實(shí)作用不大，但是對(duì)于基礎(chǔ)可能稍微有點(diǎn)薄弱的同學(xué)刷刷這個(gè)還是很有幫助的。
(2)刷完戀練有詞之后我的單詞背誦就轉(zhuǎn)到了使用墨墨背單詞這個(gè)APP，我每天定的單詞量是200個(gè)，直到上考場(chǎng)之前的每一天都會(huì)堅(jiān)持把當(dāng)天的任務(wù)量完成沒(méi)有間斷，所以單詞打好基礎(chǔ)真的很重要很重要。
第二：閱讀
英語(yǔ)復(fù)習(xí)另一個(gè)重要的部分就是做真題，真題包括選詞填空、閱讀、新題型、翻譯和作文五部分。最初做真題我主要做的是閱讀，購(gòu)買了張劍的黃皮書。
(1)第一遍從98年的真題一直到17年真題，18、19年是留著到最后階段再做，做的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真把每篇文章中的生詞記下來(lái)，記錄方式例如(15年Text1)。遇到對(duì)答案也不理解的題目我會(huì)看唐遲老師講解真題的視頻。
(2)第一遍做完就開(kāi)始了第二遍。第二遍是從10年的真題開(kāi)始做的，其實(shí)很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得已經(jīng)記住了答案就沒(méi)必要做了，但是你做了會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)理解的還是沒(méi)理解，該錯(cuò)的還是錯(cuò)。
以上就是如何復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)的全部?jī)?nèi)容，1、并不一定要在早上扯嗓子背單詞，可以把每天記憶單詞的任務(wù)分散在別的科目的學(xué)習(xí)過(guò)程中。2、在自己最容易靜心的時(shí)間段做閱讀題，利用碎片時(shí)間研究文章與題目。3、每周堅(jiān)持流出一個(gè)上午或者下午來(lái)練習(xí)作文，再對(duì)照范文，學(xué)習(xí)自己結(jié)構(gòu)，詞匯，句式包括想法上的差距與不足。
