小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練?三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第二單元檢測(cè)聽(tīng)力部分一、聽(tīng)錄音,選出你所聽(tīng)到的單詞,把序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。(10分)()1.A.helloB.byeC.red()2.A.colourB.penC.blue()3.A.yellowB.nameC.green()4.A.bagB.appleC.book()5.A.catB.schoolC.orange二、選出你所聽(tīng)到的句子,把序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。那么,小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練?一起來(lái)了解一下吧。
點(diǎn)擊打開(kāi)“人教口語(yǔ)”.
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如圖選擇單元及章節(jié)收聽(tīng).
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小學(xué)三年級(jí)頻道為網(wǎng)友整理的小學(xué)生三年級(jí)英語(yǔ)期末試卷聽(tīng)力部分,供大家參考學(xué)習(xí)。
聽(tīng)力部分(滿分70分)
一、聽(tīng)一聽(tīng),圈一圈:你將所聽(tīng)到一個(gè)句子,根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容選出合適的圖片,并將圖片下的編號(hào)用圓圈圈住。(每小題2分,共10分)
AB A B
AB AB
AB
二、聽(tīng)一聽(tīng),排一排:你將聽(tīng)到一個(gè)句子或一組對(duì)話,根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容,用阿拉伯?dāng)?shù)字在圖片下方的括號(hào)內(nèi)排序。(每小題2分,共10分)
() () ()
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三、聽(tīng)一聽(tīng),辨一辨:你將聽(tīng)到一個(gè)句子或一組對(duì)話,請(qǐng)根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容判斷圖片是否相符,相符的請(qǐng)?jiān)趫D片下方的括號(hào)打“√”,不相符的請(qǐng)打“×”。(每小題2分,共10分)
() () ()
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四、聽(tīng)一聽(tīng),連一連:根據(jù)錄音內(nèi)容,你將聽(tīng)到一個(gè)句子,根據(jù)你聽(tīng)到的內(nèi)容,將上下兩組圖片用線連起來(lái)。(每小題2分,共10分)
五、聽(tīng)一聽(tīng),填一填:你將聽(tīng)到一個(gè)句子,根據(jù)你聽(tīng)到的內(nèi)容,在表格相應(yīng)的地方填寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字。(每小題2分,共10分)
六、聽(tīng)一聽(tīng),找一找:你將聽(tīng)到一個(gè)句子或一個(gè)對(duì)話,根據(jù)你所聽(tīng)到的內(nèi)容,找出句子或者對(duì)話中含有的單詞,將編號(hào)填寫(xiě)到題前的括號(hào)內(nèi)。(每小題2分,共10分)
()1.A. brownB. blackC. red
()2.A. duckB. dogC. doll
()3.A. carB. catC. head
()4.A. greenB. blueC. balloon
()5.A. birdB. bearC. squirrel
七、聽(tīng)一聽(tīng),選一選:你將聽(tīng)到一個(gè)句子,根據(jù)你所聽(tīng)到的內(nèi)容,選擇最合適的答句,將其字母編號(hào)寫(xiě)在題前的括號(hào)內(nèi)。
喜馬拉雅手機(jī)版。喜馬拉雅,中國(guó)領(lǐng)先的音頻分享平臺(tái)。三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)兩導(dǎo)兩練聽(tīng)力部分可以去喜馬拉雅手機(jī)版聽(tīng)。用聲音分享人類智慧,用聲音服務(wù)美好生活,做一家人一輩子的精神食糧,是平臺(tái)的使命和初心。
三年級(jí)英語(yǔ)作業(yè)聽(tīng)力呈現(xiàn)優(yōu)點(diǎn) 在素質(zhì)教育的影響下,小學(xué)英語(yǔ)課程實(shí)現(xiàn)了全面改革,更注重 學(xué)生們綜合素質(zhì)的培養(yǎng),在實(shí)際的教學(xué)中,改變了傳統(tǒng)英語(yǔ)課程
喜馬拉雅,試卷二維碼。喜馬拉雅app上有劍橋小學(xué)英語(yǔ)同步測(cè)試卷聽(tīng)力部分,只需要下載喜馬拉雅app搜索即可,或者掃描同步測(cè)試卷上方的聽(tīng)力二維碼,進(jìn)入聽(tīng)力界面。
以上就是小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練的全部?jī)?nèi)容,《通城學(xué)典 小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力能手(三年級(jí)上 YL版)》按“分層遞進(jìn)”的理念編排,每單元均設(shè)有兩份同步訓(xùn)練和兩份自主檢測(cè),并設(shè)有階段檢測(cè)和期中、期末復(fù)習(xí)板塊,從而實(shí)現(xiàn)了平時(shí)練習(xí)與階段性復(fù)習(xí)、檢測(cè)的有機(jī)結(jié)合,構(gòu)成了一個(gè)較為完整的聽(tīng)力訓(xùn)練體系。書(shū)末附設(shè)了聽(tīng)力材料和參考答案,以便學(xué)生自查自糾。