三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課？三年級(jí)上冊(cè)的英語(yǔ)是孩子們第一次上英語(yǔ)課，常見(jiàn)課本的內(nèi)容分別是：Uint 1 Hello!、Unit 2 Colours!、Unit 3 Look at me!Recycle 1、Unit 4 we love animals、Unit 5 Let's eat !Unit 6 Happy birthday!Recucle 2 words in esch unitvocabulary、Useful expressions。簡(jiǎn)介 一般來(lái)說(shuō)，那么，三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課？一起來(lái)了解一下吧。
三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)英語(yǔ)教案篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)目標(biāo)：
學(xué)生能夠借助圖片，聽(tīng)懂并準(zhǔn)確說(shuō)出、認(rèn)讀單詞: zoo，bird，panda，tiger，monkey，elephant.能夠準(zhǔn)確運(yùn)用句型 what’s that? 并用 it’s a .... 回答。
2.能力目標(biāo):
能用在圖片的幫助或情景中運(yùn)用所學(xué)單詞和句型詢(xún)問(wèn)并回答動(dòng)物的名稱(chēng)。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。 能體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并能與教師、同學(xué)積極交流。
教學(xué)重點(diǎn)：
能夠在圖片或情景的幫助下運(yùn)用所學(xué)單詞和句型詢(xún)問(wèn)并回答各種動(dòng)物的名稱(chēng)。 教學(xué)難點(diǎn): 培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。 教學(xué)工具:教材，歌謠視頻，多媒體課件，單詞卡片。
教學(xué)過(guò)程:
step1：lead-in
chant：教師教學(xué)生哼唱有關(guān)動(dòng)物的歌謠，如播放the animal sounds song，學(xué)生跟隨哼唱并感知各種小動(dòng)物的叫聲，同時(shí)可以利用 tpr 教學(xué)法，讓學(xué)生邊唱邊做動(dòng)作，營(yíng)造良好的英語(yǔ)氛圍，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
step2：presentation and practice
教師一邊用語(yǔ)言描述動(dòng)物的外貌特征、一邊用聲音或動(dòng)作展示動(dòng)物的特點(diǎn)，依次呈現(xiàn) 5個(gè)動(dòng)物單詞 bird，panda，tiger，monkey，elephant，讓學(xué)生猜測(cè)相對(duì)應(yīng)的動(dòng)物是什么。
面對(duì)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的開(kāi)學(xué)第一課，許多老師可能都會(huì)感到困惑。我也有過(guò)這樣的糾結(jié)，不過(guò)經(jīng)過(guò)一番思考，我決定第一節(jié)課不直接進(jìn)入第一單元的學(xué)習(xí)。相反，我會(huì)先激發(fā)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，特別是日常生活中常用的英語(yǔ)表達(dá)。通過(guò)一些互動(dòng)游戲或簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，進(jìn)而自然過(guò)渡到第一單元的內(nèi)容。
具體來(lái)說(shuō)，我計(jì)劃從孩子們熟悉的日常場(chǎng)景入手，比如問(wèn)候、介紹自己、表達(dá)喜好等。我會(huì)準(zhǔn)備一些小道具或圖片，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)這些日常用語(yǔ)。比如，通過(guò)角色扮演的方式，讓他們練習(xí)如何用英語(yǔ)打招呼，說(shuō)自己的名字，談?wù)撓矚g的活動(dòng)等。這種寓教于樂(lè)的方式不僅能提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，還能讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握基本的英語(yǔ)表達(dá)。
這樣的教學(xué)方法不僅能夠幫助孩子們更好地理解和記憶新的詞匯和句子，還能培養(yǎng)他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。通過(guò)這種方式，孩子們不僅能學(xué)到英語(yǔ)，還能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這對(duì)于他們今后的學(xué)習(xí)是非常重要的。
我相信，只要我們用心去引導(dǎo)，孩子們一定能喜歡上英語(yǔ)這門(mén)課程。希望我的想法對(duì)你有所幫助，也希望你的開(kāi)學(xué)第一課能夠順利展開(kāi)。
相關(guān)欄目推薦：“三年級(jí)上冊(cè)教案”。
經(jīng)師易遇，人師難遇。教案組成是由教學(xué)成功和提高教學(xué)質(zhì)量包括兩個(gè)方面教案可以讓可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。對(duì)于編寫(xiě)教案你一定有很多想法吧。為滿(mǎn)足你的需求，我特地我了“三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案”，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！
三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案 篇1
一、 教學(xué)內(nèi)容與分析：Let's act
本部分呈現(xiàn)了一個(gè)幽默的故事，Mike, John帶著Zoom和Zip的面具假扮Zoom和Zip，碰到Sarah和Bai
Ling，沒(méi)想到真的Zoom和Zip出現(xiàn)了，Mike，John就溜之大吉，Zoom和Zip不明白為什么Sarah和Bai
Ling看到他們就去追趕Mike和John了，所以，故事的最后Zip十分不解，看看Zoom。要讓學(xué)生明白故事所學(xué)的日常用語(yǔ)的復(fù)習(xí)，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際情景中運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
二、 課前準(zhǔn)備：
1. Sarah,Bai ling,Zoom,Zip的頭飾。
2. Zoom和Zip的面具。將面具中的眼睛處挖空。
3. 教師準(zhǔn)備一個(gè)小球和一個(gè)眼罩，沒(méi)有眼罩的可用手絹。
三、 教學(xué)步驟
1. 熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)
(1) 教師播放歌曲Hello,學(xué)生聽(tīng)音，伴以拍手等動(dòng)作。
英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)怎么讀如下：
三年級(jí)上冊(cè)的英語(yǔ)是孩子們第一次上英語(yǔ)課，常見(jiàn)課本的內(nèi)容分別是Uint 1 Hello!、Unit 2 Colours!、、Unit 3 Look at me!Recycle 1、Unit 4 we love animals、Unit 5 Let's eat !Unit 6 Happy birthday!Recucle 2words in esch unitvocabulary、Useful expressions。
三年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)以聽(tīng)、說(shuō)為主，筆試部分占試卷總分比重較小。因此，三年級(jí)學(xué)生一定要注重聽(tīng)力方面的培養(yǎng)。在平時(shí)的考試中我們發(fā)現(xiàn)，三年級(jí)英語(yǔ)考試的聽(tīng)力部分占了70分，筆試部分只有30分，可見(jiàn)聽(tīng)力的重要性。
要能聽(tīng)懂，就要掌握本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，單詞、短語(yǔ)、句子等都需要能聽(tīng)、讀、寫(xiě)，這樣才能在考試中靈活運(yùn)用。三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)匯總將每個(gè)單元的單詞、短語(yǔ)、問(wèn)答句及其中文意思、字母發(fā)音等都匯總到一起，大家只需將這些知識(shí)點(diǎn)掌握好，考試拿高分基本沒(méi)什么問(wèn)題。
三年級(jí)上冊(cè)的英語(yǔ)課程內(nèi)容涵蓋了多個(gè)基本主題，旨在幫助學(xué)生建立初步的英語(yǔ)交流基礎(chǔ)。學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)如何使用基本的問(wèn)候語(yǔ)和進(jìn)行自我介紹，這有助于他們?cè)谌粘Ｉ钪信c人交流。此外，顏色和形狀的學(xué)習(xí)讓孩子們能夠描述物體的特征，這不僅豐富了他們的詞匯量，也提高了他們的觀(guān)察能力。家庭和家庭成員的學(xué)習(xí)，讓孩子們能夠用英語(yǔ)介紹自己的家人，增強(qiáng)了家庭觀(guān)念和親情意識(shí)。食物和飲料的學(xué)習(xí)則讓孩子們能夠表達(dá)對(duì)食物的喜愛(ài)，同時(shí)也了解一些餐桌禮儀。
另外，服裝和天氣的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生能夠討論穿衣搭配和天氣狀況，這在日常生活中十分實(shí)用。學(xué)校和學(xué)習(xí)用品的學(xué)習(xí)則讓學(xué)生能夠描述學(xué)校環(huán)境和學(xué)習(xí)工具，這對(duì)于未來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)一步深入奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)這些主題的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅能夠掌握基礎(chǔ)的英語(yǔ)表達(dá)，還能夠培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。
整個(gè)課程設(shè)計(jì)旨在激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，如角色扮演、圖片匹配和歌曲學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，提高他們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。這些活動(dòng)不僅豐富了課堂內(nèi)容，也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
以上就是三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課的全部?jī)?nèi)容，三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課程涵蓋了多個(gè)基礎(chǔ)主題，幫助學(xué)生建立語(yǔ)言基礎(chǔ)和理解日常交流。首項(xiàng)是英語(yǔ)字母表，學(xué)生們學(xué)習(xí)26個(gè)英文字母以及它們的大小寫(xiě)形式。通過(guò)學(xué)習(xí)，他們能夠掌握字母的正確書(shū)寫(xiě)和發(fā)音。接下來(lái)是問(wèn)候語(yǔ)和禮貌用語(yǔ)的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)問(wèn)候他人，介紹自己，并向他人問(wèn)好。
