六年級英語上冊教案？1.人教版六年級上冊英語教案 教學(xué)目標 1. 聽懂會讀Let’s talk。并能做靈活替換練習(xí)。2.能夠聽、說、認讀句子：What does your mother do? She is a TV reporter.并在現(xiàn)實生活中能夠靈活運用，做到語音準確，語調(diào)自然。3.會唱歌曲《My family》，并能替換歌詞演唱。那么，六年級英語上冊教案？一起來了解一下吧。
1.人教版六年級上冊英語教案
教學(xué)目標1. 聽懂會讀Let’s talk。并能做靈活替換練習(xí)。
2.能夠聽、說、認讀句子：What does your mother do? She is a TV reporter.并在現(xiàn)實生活中能夠靈活運用，做到語音準確，語調(diào)自然。
3.會唱歌曲《My family》，并能替換歌詞演唱。
教學(xué)重難點
1.熟練掌握本課時的重點單詞。
2.能夠在現(xiàn)實生活中靈活運用句型：What does your mother do? She is a TV reporter. 并在現(xiàn)實生活中能夠靈活運用，做到語音準確，語調(diào)自然。
3.著重講解問句與陳述句中動詞的變化形式。
教學(xué)過程
Step 1:warm-up
1.教師熱情地和學(xué)生打招呼問好，做簡單的Free Talk.
2.教師為學(xué)生播放教學(xué)媒體資源中的《chant》,和學(xué)生一起拍手說唱。
3.教師和學(xué)生一起復(fù)習(xí)A部分Let’s learn中的單詞：Act like a singer. Spell the word singer，driver...
Step2: Presentation:
1.教師用卡片里的單詞做替換詞，讓學(xué)生靈活應(yīng)用的對話。
【 #小學(xué)英語#導(dǎo)語】教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)課程標準，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。教案包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點、教學(xué)準備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計等。
【第一篇】 一、教學(xué)內(nèi)容：A Let’s tryLet’s talkC Let’s wrap it up 第一課時 二、教學(xué)目標： 1.能在圖片和教師的幫助下理解對話。 2.能用正確的語音語調(diào)朗讀課文并進行角色表演。 3. 能在情境中運用句型“Where is the ...? ”問路，幫助學(xué)生學(xué)會運用詞組“near, next to, behind”等表述方位。達到簡單的交際。 三、教學(xué)重難點： 重點：能理解對話，并用正確的語音語調(diào)朗讀對話。 難點：能在情境中運用句型“Where is the ...? It’s near/next to/behind…”問路，指路，幫助學(xué)生學(xué)會運用詞組“near, next to, behind”等表述方位。達到簡單的交際。 四、教學(xué)方法：情境創(chuàng)設(shè)法、游戲教學(xué)法、合作探究法 五、教學(xué)過程： 1. Warm---up （熱身及預(yù)習(xí)展示） 師生自由問答： T： Hello， nice to meet you！ Ss： Nice to meet you，too！ T： What's the weather like today？ Ss： It's sunny！ T：Good！What's this in English？ Ss：A book． T：Yes，It's my book．Where can we buy the book? Ss:The bookstore. 2. Presentation andpractice（精講點撥）(1)教師在黑板上畫一座房子和一個機器人，指著機器人說：Who’s that? 學(xué)生回答：It’s Robin. 再指著房子說：Where can we find Robin? 學(xué)生回答：In the museum. 教師出示感嘆句：What a great museum! (2)教師出示一張明信片，說："It’s a post card．Robin want to sent a post card．Where should he go?” 引出單詞post office. (3)教師出示一張地圖，問學(xué)生：“Where is the post office?”出示單詞：next to, near, behind. 教師利用三個例句結(jié)合圖片理解next to, near, behind. (4)在學(xué)生理解三個方位介詞后，小組活動，利用方位介詞描述途中各個場館的位置。
新pep小學(xué)英語六年級上冊教案5篇
教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，下面我給大家?guī)黻P(guān)于新pep小學(xué)英語六年級上冊教案，方便大家學(xué)習(xí)
新pep小學(xué)英語六年級上冊教案1
教學(xué)目標 知識目標：能夠進行物品歸屬的問話與答語，并能根據(jù)物體的遠近，正確使用this和that。
能力目標：能聽懂，會說要求的單詞和句子
情感價值：進一步提高對英語學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)更加穩(wěn)定的學(xué)習(xí)興趣。
能積極主動地參與課堂活動，在情景對話中大膽開口，主動模仿。
教學(xué)重點 學(xué)習(xí)和練習(xí)正確書寫四會單詞和四會句子.
教學(xué)難點 正確使用代詞this和that。
課時數(shù) 2
教學(xué)過程 1.熱身 / 復(fù)習(xí)(Warming-up / Revision)
1)播放課本附錄中的歌曲I want to be your friend, 渲染課堂氣氛。
2)把小動物面具掛在墻上，讓學(xué)生說出它們是什么動詞，是誰的。
2.新課導(dǎo)入(Presentation)
1)展示本課教學(xué)掛圖，讓學(xué)生觀察，并提出問題：
What are Peter and Lisa doing?
What are they talking about?
2)播放本課錄音，讓學(xué)生聽，然后討論自己的猜測是否正確。
我們要精講基礎(chǔ)知識，加強基本訓(xùn)練，使學(xué)生獲得綜合運用語音 語法詞匯進行聽說讀寫的交際能力，從而使語言技能發(fā)展成運用語言進行交際的能力。下面我給大家?guī)黻P(guān)于人教版小學(xué)六年級英語上冊教案，方便大家學(xué)習(xí)
人教版小學(xué)六年級英語上冊教案1
What are you going to study
教學(xué)目標：
1、能聽懂、會認、會讀、并識別Physics 、Chemistry 、History 、Geography等單詞。
2、能運用I'm going to study___. 等語句來介紹將來的中學(xué)生活。
重點難點：
1、能聽懂、會認、會讀、并識別Physics 、Chemistry 、History 、Geography等單詞。
2、能運用I'm going to study___. 等語句來介紹將來的中學(xué)生活。
教學(xué)過程：
Step 1：Warm-up and show the learning aims
T: My kids, yesterday we learnt Sam is going to go to middle school, and heis going to study physic chemistry, history . Today let talk about what are yougoing to study? (板書課題并齊讀) First ，please look at our learningaims.(出示本課學(xué)習(xí)目標，教師慢慢讀，學(xué)生仔細看、認真聽。
教材有無數(shù)個版本，有人教版，有蘇教版，而在某些特殊場合，我們偶爾也會用到其他版本的教案。下面是由我為大家整理的“陜旅版六年級上冊英語教案精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
陜旅版六年級上冊英語教案精選（一）
一、學(xué)生情況分析
本年級共有xx人，他們英語基礎(chǔ)好，接受新知識速度快，學(xué)習(xí)英語的積極性也很高，能按時完成作業(yè)，但個別學(xué)生書寫不認真。所以本學(xué)期應(yīng)抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
二、指導(dǎo)思想
圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，以“天天有自信，日日在提高”的理念為指導(dǎo)，加大教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。大力加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，探索符合新課程理念的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，實施有效教學(xué)。深入開展主題化系列教研活動。加強自身建設(shè)，搞好校本研修，全面推進素質(zhì)教育，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、教學(xué)目標和奮斗目標
1、形成學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好，形成在動態(tài)真實的環(huán)境中使用英語進行活動的積極性。
2、能運用英語在日常學(xué)校生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進行的日常口頭交際，如問候有關(guān)個人。
以上就是六年級英語上冊教案的全部內(nèi)容，【篇一:people's jobs教案】 教學(xué)內(nèi)容: 1.詞匯 (1)復(fù)習(xí)關(guān)于職業(yè)的詞匯:doctor, teacher, nurse, cook, fireman, driver, policeman, pilot, singer. (2)學(xué)習(xí)生詞:astronaut, coach, actor (actress), writer. 2.功能句型 (1)復(fù)習(xí)詢問他人職業(yè)及回答:What does he/she do? He/She is a/an …。
